CITY
Alle ON5 Cases, vanaf 2013 tot heden

Source: Blaak 2013-2014

DEAL.
De verschillende rollen gebruikt in de management game

Source: Dordrecht-Zwijndrecht 2018-2019

CITY
De Partners die hebben geholpen met het neerzetten van de projecten over de jaren heen

Source: ALX Rotterdam 2019-2020

DEAL.
Het team achter City Deal, de Managementgame

Source: Dordrecht-Zwijndrecht 2018-2019

previous arrow
next arrow
Slider

BK6ON5
Managementgame

Op de faculteit Architecture and the Built Environment van de Technische Universiteit Delft spelen studenten in het laatste fase van de Bachelor een managementgame onder de vakcode ON5 (Ontwerpen 5).

In de managementgame krijgen groepen van tien studenten de uitdaging om binnen 10 weken een volledig gebiedsontwikkelingsplan neer te zetten. In samenwerking met gemeenten en belangenverenigingen wordt er jaarlijks een nieuw plan in Nederland gekozen. Deze zijn inmiddels uitgewerkt door 2320 studenten, begeleid door 49 docenten over de jaren heen.

ON5 is net een snelkookpan’ 

zegt groepsdocent Joris Hekkenberg

als korte beschrijving van het vak. 

in 10 weken tijd krijgt de groep studenten ontzettend veel informatie op tafel waar vervolgens een gebiedsontwikkeling plan mee wordt gemaakt. In de praktijk gebeurt dit in een periode van 5-10 jaar.

Josefien de Wind (student) voegt daaraan toe:

Iedereen in de groep heeft een eigen rol, en wordt daarin begeleidt. De rollen zijn verdeeld zoals in de realiteit: economische zaken, GIS urban design expert, landschaps architect, milieu adviseur, projectleider, regionaal planoloog, stedenbouwkundig adviseur, vastgoed gebruiker, vastgoed ontwikkelaar en vervoersplanoloog’.

Roldocent Mattijs van ‘t Hof: ‘Tijdens ON5 diept iedere student zijn/haar eigen rol uit, maar leert ook kijken naar belangen van andere rollen. Het spel is om tot een afweging te komen. Peter de Jong, vakcoordinator van ON5 noemt dit de onderhandelingsfase. Hierin is het geven en nemen, maar vooral belangrijk om een consensus te bereiken.’ 

‘Je leert niet alleen veel over het vak, maar ook over jezelf en over samenwerken.’ 

zegt groepsdocent Mattijs van ‘t Hof.

Samenwerken is belangrijk in een grote groep als deze. ‘Iedereen brengt een eigen persoonlijkheid mee. De workshop groepsdynamica is heel belangrijk voor iedereen. Zo komen studenten achter hun eigen motivatie, en motivatie van anderen. Je leert niet alleen veel over het vak, maar ook over jezelf en over samenwerken.’ 

Ik vind het ontzettend mooi om de zelfstandigheid van de studenten te begeleiden’ 

zegt groepsdocent Sjoerd Wortelboer.

Ik probeer bij ON5 het proces, het proces te laten zijn. Als docent geef ik af en toe een beetje sturing, gooi ik wat extra peper in de groep of steek mensen en hart onder de riem; maar eigenlijk wordt het proces gemaakt door de studenten zelf. Dat vind ik het allermooiste.

Het verbaast mij enorm wat voor hoge kwaliteit er op tafel komt, als men 10 creatieve mensen bij elkaar in de groep plaatst. In ON5 tonen studenten echt hun wil om er iets moois van te maken. Daarin vind ik het ontzettend mooi om de zelfstandigheid van de studenten te begeleiden.’

CASE OVERZICHT
POMPENBURG ROTTERDAM
CAMPUS DELFT
A20 SCHIEDAM
M4H ROTTERDAM
DORDRECHT ZWIJNDRECHT
ALX ROTTERDAM
AZ ROTTERDAM
ROLLEN
PARTNERS
Slider

CityDeal.